Estamos vivendo aquilo que se define como sociedade da informação e do conhecimento,que muitas vezes chega com tamanha rapidezque até mesmo nos assusta.São e-mails,sites,blogs,...Mas tudo isso não substitui a velha e conhecida imprensa.E é nessa visão que a EMEF "Profª Marilei Schmidt de Oliveira",criou seu jornal "Diário Escolar", que já está na sua 2ª edição.Os monitores Adão e Samara tiveram a iniciativa de criar o jornal,contaram com a colaboração de toda equipe pedagógica,funcionários e alunos,fato que colaborou para o seu sucesso.Até mesmo o nome do jornal foi escolhido através de eleição feita entre os alunos.Acreditamos que com essa atitude estejamos levando o conhecimento e as informações capazes de estimular nossos leitores a assumir novos valores e atitudes perante a vida, ou seja, levarão suas "janelas de papel" para além dos muros da escola.
terça-feira, 20 de setembro de 2011
Jornal Diário Escolar
Estamos vivendo aquilo que se define como sociedade da informação e do conhecimento,que muitas vezes chega com tamanha rapidezque até mesmo nos assusta.São e-mails,sites,blogs,...Mas tudo isso não substitui a velha e conhecida imprensa.E é nessa visão que a EMEF "Profª Marilei Schmidt de Oliveira",criou seu jornal "Diário Escolar", que já está na sua 2ª edição.Os monitores Adão e Samara tiveram a iniciativa de criar o jornal,contaram com a colaboração de toda equipe pedagógica,funcionários e alunos,fato que colaborou para o seu sucesso.Até mesmo o nome do jornal foi escolhido através de eleição feita entre os alunos.Acreditamos que com essa atitude estejamos levando o conhecimento e as informações capazes de estimular nossos leitores a assumir novos valores e atitudes perante a vida, ou seja, levarão suas "janelas de papel" para além dos muros da escola.
AVALIAÇÃO DO POSITIVO
Atenção alunos!
Nos dias 28 e 29/09 serão aplicadas as avaliações do sistema positivo de ensino para as 6ªs e 8ªs séries.No dia 28 será aplicada prova de Português e no dia 29 de Matemática.Será uma excelente oportunidade de verificar o seu crescimento intelectual.Servirá também como simulado para a avaliação do SARESP que será aplicada em novembro.
Boa prova para todos!!!!!!!
quarta-feira, 14 de setembro de 2011
ALUNOS VISITAM O ZOOLÓGICO DE AMERICANA
Como recompensa por terem se empenhado na gincana da festa junina, os alunos do 6ºano C ganharam uma viagem ao Zoológico de Americana.A visita aconteceu no dia 02 de setembro e os alunos foram acompanhados do coordenador Adilson,da professora Heloísa e do monitor Valdir.Inicialmete os alunos participaram de uma palestra ,onde foram instruidos por monitores especializados sobre o modo de vida de cada animal,assim como a importância de preservá-los para as gerações futuras.Sendo assim ,tiveram uma verdadeira aula de cidadania,aliada a muita diversão.
terça-feira, 13 de setembro de 2011
Aluno da EMEF "Marilei" ganha medalha em competição de Karate
O aluno da 7ª série B,João Paulo de Siqueira ,foi um dos ganhadores de medalha na competição de Karate que aconteceu na cidade de Capivari,neste final de semana.João Paulo,que já coleciona várias medalhas nesta modalidade de esporte,conseguiu se classificar em 3ºlugar.O aluno é integrante do Projeto PETI (Programa de Erradicação do Trabalho Infantil), onde tem oportunidade de participar de várias oficinas ,dentre as quais aulas de karate, futebol, música,etc.,graças a uma parceria com a UNICEP.
Parabéns, João Paulo!!!!!!!!!!
Parabéns, João Paulo!!!!!!!!!!
segunda-feira, 12 de setembro de 2011
Pesquisa - Gestão Participativa e eu: Aprimorando o PPP
A pesquisa foi realizada em 2 etapas: uma específica para alunos e outra específica para funcionários e professores. Os responsáveis pelos alunos serão consultados oportunamente e os resultados também serão postados no blog.
1-Seus pais participam de todos os eventos e reuniões eu a escola realiza?
2-Seus pais participam da reuniões de pais e mestres para saber seu desempenho no bimestre?
3-Quanto à cobrança de atividade no caderno e tarefas, seus pais:
6-Quanto às atividades dadas em sala de aula, você:
8-Quanto tempo você gasta para estudar na sua casa?
10-Você gosta de estudar nessa escola?
Obs. em relação às questões 4, 5, 7 e 9:
Na questão 4 os alunos responderam sobre o que mais gostam na escola.
A grande maioria mostrou que gosta muito dos professores e funcionários, esse dado indica que a escola valoriza as relações humanas no processo ensino-aprendizagem.Os alunos em geral gostam muito das aulas de Educaçào Física e Artes, mostrando um carinho especial pelo prof. Arilson(Artes).
Na questão 5 os alunos opinaram sobre o que deveria ser mudado na escola, sendo que nesse caso deram sugestões que muitas vezes são inviáveis e os mesmos serão conscientizados do fato.Muitos alunos querem a volta do barzinho , que não mais funciona por estar fora dos padrões exigidos pela Vigilância Sanitária, outros querem ir para a quadra na hora do intervalo mas eles passam parte do tempo no refeitório e o tempo que resta não permite que eles fiquem na quadra ,que fica longe do páteo e isso dificultaria a volta desses alunos para a sala de aula.Os alunos sugeriram atividades de entretenimento para a hora do intervalo, o que vem sendo feito mas pode-se melhorar para melhor atender esses alunos.
Na questão 7,os alunos foram questionados sobre a disciplina que tem mais dificuldade . A maioria respondeu que têm maior dificuldade nas disciplinas de Matemática e Geografia .
Na questão 9, os alunos opinaram sobre quais tipos de atividades preferem na hora do intervalo . A maioria gosta de ouvir músicas e de dançar. Alguns preferem jogos e brincadeiras, enquanto outros gostariam de ficar na sala de Informática.
Para professores e funcionários as questões foram abertas .
1- Você está feliz trabalhando nessa escola? Justifique
2-Avalie sua escola:
-aspectos positivos
-aspectos negativos
-o que está bom?
-o que você mudaria?
3- Avalie a equipe gestora:
A maioria disse estar feliz trabalhando nessa escola e apontaram como justificativa a boa estrutura que a mesma tem e a equipe de trabalho bem entrosada,sendo que essas justificativas serviram com aspectos positivos na questão 2. Como aspectos negativos os funcionários em geral, acham que os alunos afrontam e desrespeitam funcionários e professores, alguns reclamam de fofocas e intrigas, outros acham que a limpeza dos ambientes deixa a desejar. Já os professores se prenderam mais a questões pedagógicas,como baixo índice de aprendizagem,falta de comprometimento da família ,etc. Sobre o que está bom,apontaram a equipe gestora,a qualidade da merenda ,a estrutura da escola e o relacionamento humano. Alguns disseram que mudariam as regras de disciplina com alunos,outros acham que o sinal deveria ser menos barulhento, que deveriam ser instaladas câmeras filmadoras para melhor segurança e palco para apresentações dos alunos.
Quanto a avaliação da equipe gestora notou-se que os gestores dessa escola se completam, pois cada um tem sua marca de personalidade ,e mesmo assim ,trabalha de maneira coesa.Elogiaram o trabalho do coordenador pedagógico assim como sua postura, acham que o fato do mesmo ser do sexo masculino faz com que haja mais "respeito"(opinião dos funcionários), já os professores se detiveram no trabalho pedagógico do mesmo.Quanto as gestoras Vera e Maria Cecília ,foi colocado que as mesmas são abertas ao diálogo, o que facilita o entrosamento da equipe de trabalho(professores e funcionários) com a equipe gestora.
Pesquisa com os alunos da EMEF Prof. Marilei Schmidt de Oliveira
1-Seus pais participam de todos os eventos e reuniões eu a escola realiza?
a-Sim (22%)
b-Às vezes (65%)
c-Não (13%)
b-Às vezes (65%)
c-Não (13%)
2-Seus pais participam da reuniões de pais e mestres para saber seu desempenho no bimestre?
a-Sim, em todos (35%)
b-Em algumas (61%)
c-Nunca vêem às reuniões (4%)
b-Em algumas (61%)
c-Nunca vêem às reuniões (4%)
3-Quanto à cobrança de atividade no caderno e tarefas, seus pais:
a-Verificam diariamente seu caderno (28%)
b-Às vezes verificam o caderno (58%)
c-Nunca verificam seu caderno (14%)
b-Às vezes verificam o caderno (58%)
c-Nunca verificam seu caderno (14%)
6-Quanto às atividades dadas em sala de aula, você:
a-Encontra muita dificuldade (7%)
b-Às vezes encontra dificuldade (84%)
c-Não encontra dificuldade (9%)
b-Às vezes encontra dificuldade (84%)
c-Não encontra dificuldade (9%)
8-Quanto tempo você gasta para estudar na sua casa?
a-Mais de 1 hora (32%)
b-Menos de 1 hora (62%)
c-Não estudo (6%)
b-Menos de 1 hora (62%)
c-Não estudo (6%)
10-Você gosta de estudar nessa escola?
a-Sim (97%)
b-Não (3%)
b-Não (3%)
Obs. em relação às questões 4, 5, 7 e 9:
Na questão 4 os alunos responderam sobre o que mais gostam na escola.
A grande maioria mostrou que gosta muito dos professores e funcionários, esse dado indica que a escola valoriza as relações humanas no processo ensino-aprendizagem.Os alunos em geral gostam muito das aulas de Educaçào Física e Artes, mostrando um carinho especial pelo prof. Arilson(Artes).
Na questão 5 os alunos opinaram sobre o que deveria ser mudado na escola, sendo que nesse caso deram sugestões que muitas vezes são inviáveis e os mesmos serão conscientizados do fato.Muitos alunos querem a volta do barzinho , que não mais funciona por estar fora dos padrões exigidos pela Vigilância Sanitária, outros querem ir para a quadra na hora do intervalo mas eles passam parte do tempo no refeitório e o tempo que resta não permite que eles fiquem na quadra ,que fica longe do páteo e isso dificultaria a volta desses alunos para a sala de aula.Os alunos sugeriram atividades de entretenimento para a hora do intervalo, o que vem sendo feito mas pode-se melhorar para melhor atender esses alunos.
Na questão 7,os alunos foram questionados sobre a disciplina que tem mais dificuldade . A maioria respondeu que têm maior dificuldade nas disciplinas de Matemática e Geografia .
Na questão 9, os alunos opinaram sobre quais tipos de atividades preferem na hora do intervalo . A maioria gosta de ouvir músicas e de dançar. Alguns preferem jogos e brincadeiras, enquanto outros gostariam de ficar na sala de Informática.
Para professores e funcionários as questões foram abertas .
1- Você está feliz trabalhando nessa escola? Justifique
2-Avalie sua escola:
-aspectos positivos
-aspectos negativos
-o que está bom?
-o que você mudaria?
3- Avalie a equipe gestora:
A maioria disse estar feliz trabalhando nessa escola e apontaram como justificativa a boa estrutura que a mesma tem e a equipe de trabalho bem entrosada,sendo que essas justificativas serviram com aspectos positivos na questão 2. Como aspectos negativos os funcionários em geral, acham que os alunos afrontam e desrespeitam funcionários e professores, alguns reclamam de fofocas e intrigas, outros acham que a limpeza dos ambientes deixa a desejar. Já os professores se prenderam mais a questões pedagógicas,como baixo índice de aprendizagem,falta de comprometimento da família ,etc. Sobre o que está bom,apontaram a equipe gestora,a qualidade da merenda ,a estrutura da escola e o relacionamento humano. Alguns disseram que mudariam as regras de disciplina com alunos,outros acham que o sinal deveria ser menos barulhento, que deveriam ser instaladas câmeras filmadoras para melhor segurança e palco para apresentações dos alunos.
Quanto a avaliação da equipe gestora notou-se que os gestores dessa escola se completam, pois cada um tem sua marca de personalidade ,e mesmo assim ,trabalha de maneira coesa.Elogiaram o trabalho do coordenador pedagógico assim como sua postura, acham que o fato do mesmo ser do sexo masculino faz com que haja mais "respeito"(opinião dos funcionários), já os professores se detiveram no trabalho pedagógico do mesmo.Quanto as gestoras Vera e Maria Cecília ,foi colocado que as mesmas são abertas ao diálogo, o que facilita o entrosamento da equipe de trabalho(professores e funcionários) com a equipe gestora.
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